一路參與「班班有冷氣」政策推動、桃園市仁和國小校長蕭富陽表示，能給學生更舒適優質的學習環境，有賴於教育局配合行政院政策以及台電公司的協助，推動以下四大前端建置：
一、電力系統改善工程：採分群採購，尤其針對老舊校園的電力系統更新，先 委託電機技師設計監造 、進行電力改善工程發包、施工，確保用電環境安全無虞。
二、太陽光電裝設：將校舍屋頂以標租方式架設太陽能板，以備後續能源轉換的需量管理使用。
三、冷氣裝設：公立高級中等以下學校均已裝設一級節能冷氣。
四、能源管理系統建置：即EMS能源管理系統。有了前述三項建置，搭配EMS智能管控，有效協助學校管理電力使用，落實節電執行。
台電指出，「班班有冷氣」外部線路的布建為台電施作，為保有安裝的彈性，及便利後續的維修，校園內部線路之電力工程由群長學校辦理工程採購、冷氣相關安裝則由教育局辦理採購後由校方擇冷氣廠家履約。
EMS智能管理，用電數據即時通
有別於一般冷氣裝設，最關鍵就在教育局採購EMS能源管理系統，讓學校可以即時又清楚地知道用電狀況，立刻改善用電模式來節電。同時，自選的契約容量，只要提早通報，就能適時調整，減輕電費負擔。蕭校長說，「過去學校使用冷氣，若超過用電費用標準，老師都不知道如何把關，而EMS系統可將每天即時數據，串接上學校川堂的電腦螢幕，讓全校都可以得知用電狀況，是最佳的節能減碳教育範本。」
以仁和國小為例，自111年度開始學生在校作息時間使用電費皆由中央補助款補助，每班配發班級卡，蕭富陽認為，透過班級自主管理班級卡，讓學生了解電力的可貴，以及節能重要性；而透過EMS數據，還能看出班級用電高的日期及時段，以改善耗費電力的關鍵，將「永續教育」搬進校園，發揮智慧用電影響力。
台電公司歷經兩年多積極參與班班有冷氣的政策，協助及提供公部門專業意見，因各校新舊電力系統供電規模及類型不一，台電透過訂定標準化規範、合理調整經費及提供專業協助等策略，方能逐一克服難關，運用各縣市建置之EMS能源管理系統發揮關鍵性效益。蕭校長期許，「班班有冷氣」的智慧用電經驗，未來能進一步推廣在校園公共行政用電，讓校園每個角落都能受惠。
台電協助檢視校園配線，以提升供電穩定及用電安全。亦可透過智慧能源管理系統(EMS)，自主管理。
用電方案自選，給校園彈性又節省的空調
台電表示，需量管理是世界節能趨勢，推動班班有冷氣時，台電同時提供一個節省電費的方案給學校自由選擇。而全球包括各大科技廠、大賣場都在使用智慧能源管理系統（EMS），都是連網遠端監控、智慧使用的趨勢，透過班班有冷氣政策，台電也透過各校此系統，等於讓學校的能源管理再進化。
對於契約容量的自由選擇，台電也有配套措施。參與的學校如果有特殊活動或課程，也可以前一天先通知台電，就可以豁免不必少用電（每月可以有四天的額度）。即使參與選擇後，也不會強制關冷氣，而是視需求變成開二十七或二十八度，依然讓學生可在舒適環境中學習。
智慧能源管理系統在全球已經廣泛使用，包括台灣的半導體大廠、主要的大賣場、科技業工廠等，都有相關系統。透過連網機制，可以顯示用電量及遠端監控，台電引入學校的能源管理系統，即與家庭中的智慧家電相似。
此外，台電也協助各校建置屋頂型太陽光電發電設備，學校可以一邊用電、一邊發電，再藉由EMS智慧能源管理系統，達到全方位智慧用電，讓電費不會超標，用電無虞。
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