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以下是台中市副市長王育敏的分享：
台中一直致力於永續發展，尤其在DEI城市方面，我們做了很多努力。受限於時間，可能沒辦法全面性地談論整個城市的情況，今天我特別想和大家分享的主題是台中的水文化。
為什麼選擇水作為今天的主題？大家都知道，河川是城市的重要脈絡和心臟，當我們造訪每個城市時，都會對當地的河川印象深刻，如埃及的尼羅河、法國的塞納河、英國的泰晤士河等。
台中也一樣，我們有柳川、綠川、東大溪、筏子溪等，眾多河流貫穿整個城市。因此，如何建構台中的水文化和永續教育、保存這樣的文化，是一個非常重要的議題。很多大城市都會非常重視它的河川保育，因為這就象徵了一個城市的永續。
除了工程，治水還得兼顧教育和文化
我希望水能成為共榮共好的象徵，我們正在努力實踐一個DEI城市，希望透過這樣的精神來翻轉台中市。目前，為了保存珍貴的水文化歷史資料，我們在台中市建立了四個環境教育館，分別位於西屯區東大溪、南屯區筏子溪、北區柳川、南區綠川。
台中市分別在：西屯區、南屯區、北區和南區，四個區域建立環境教育館，保存珍貴的水文化歷史資料。圖片來源：未來城市
其中，東大溪就在東海大學裡，我會用東大溪為例告訴大家，如何透過公私協力和公民參與，將臭水溝轉化為人們願意親近的環境。
另外還有筏子溪，當你搭高鐵快要到台中烏日站的時候往左手邊看，沿著你的方向，會發現在旁邊陪伴的，就是我們的筏子溪。我們在這建立一個文化環境教育館，將原本的漁市場轉換為觀光市場，館內提供了多元的生態教育資源，讓孩子和成年人了解生態多樣性和保護環境的重要性。
我們還建立了一個跨橋，從這裡可以跨過筏子溪，直接到河岸邊體驗清澈的水環境。當你對這個環境有所感覺時，你就會有心想繼續去保育它。
當然對台中來說，柳川和綠川也是很有代表性的河。特別是綠川，非常有歷史價值，綠川的文化環境教育館就是用貨櫃屋建造的，外觀以仿舊呈現早期綠川河畔的「吊腳樓」，在河床上只靠幾根柱子支撐，這種建造方式是過去人們用來擴大居住面積的方法，工程上也借用這樣的建造法保存歷史和文化。
另外，柳川原本是嚴重污染的河川，但經過整治後，改善前後的變化讓大家感受到保育環境的重要性。所以台中治水有個核心理念是，我們現在的工程治理不是生硬的，它融合了文化、融合了教育，讓大家會從親近、理解當中，打從心底想要去珍視你的環境，這是我們現在這四座環教館正在努力推動的事。
公私協力整頓臭水溝
再來，我想談談公私協力的重要性。以東大溪整治計畫為例，我是東海大學的校友，前幾天回去看了一下，過去的東大溪是一個臭水溝，因為商家排出的廢水都會匯集到東大溪，以前它看起來很廢棄，東海學生都不願意去。但現在它變成了一個很優美、很休閒的生態，而且還有個環境教育中心。
這個計畫是怎麼辦到的呢？一開始很不容易，台中市政府要啟動計畫時，我們辦了非常多場說明會，說明會中有很多需要溝通的對象，包括市政府裡面的同仁，另外還有很多元的對象，包含東海大學的師生、社會團體、環保團體等。
透過辦理說明會，還有與全國性NGO團體合作舉辦「走讀台中工作坊」，藉此與民眾建立共識。另方面我們也相信，透過公私協力，讓更多團體參與，才會讓計畫做得更好。
在東大溪整治計畫裡，我們還透過復育行動，帶領大家一起來整理環境，並在在東海大學裡設置環境教育場館，循序漸進地來推動這些工作。
公私協力，讓每個人在環境復育的計畫裡扮演不可或缺的角色。圖片來源：未來城市
當中不可或缺的就是復育工作，我們邀請了很多人一起復育原生種植物，種下大約360株，其中就有17種原生植物。在東大溪生態復育工作裡，讓師生民眾參與，重新種回原生植物，並重新打造東海大學的環境。
值得一提的是，東大溪整治計曾獲頒衛福部的「綠色城市獎」，之前有同仁開玩笑說，沒想到一個水利工程計畫，能在361個機關案件中脫穎而出。
多元的公民參與，遊民化身城市導覽員
在東大溪整治計畫裡，東海大學的環教館也背負著培訓導覽員的重要工作。我們覺得教育是環保的重要一環，如果讓更多人認識到環境的重要性，並主動傳達出去，就會吸引更多人願意付出。
所以我們培訓了許多導覽員，這些成員都來自不同背景，有些是移工，有些是東海大學的師生，也有建築師背景的成員，這就是種多元參與的展現。
如果從世代參與的角度來看，我們在做任何事情和決定時，孩子常常也是一個容易被忽略的主體。所以你大概很難想像，在河川整治的過程裡融入孩子的意見，台中市政府辦到了。
我們在整治綠川時，事先請周圍學校的小朋友畫出：心目中未來的綠川，工作人員細心發現有小朋友畫裡出現拱橋，後來工程人員就造出他夢想中的綠川拱橋，完工後小朋友看到很驚喜，沒想到那些畫作會被工程人員考量進去。
我們也曾經邀請住在台中的新住民，來到綠川旁唱起家鄉母語的歌曲，用意在讓他們透過河川連結母國的文化，透過河川串起整個族群共融的意義，新住民的參與形式還有包含舉辦水上市場等等。
最後，我要特別提一下，有位原本是遊民的先生，一直待在綠川旁、對那地方非常熟悉，後來我們綠川整治計畫裡，也邀請他接受培訓成導覽員，就這樣把街頭小人物，化身成城市裡的導覽員。
一個城市發展的過程，我覺得如果要共存共榮，就是不能忽略這些弱勢族群、和城市裡的小人物，都要邀請他們一起參與。
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