人工智慧學校

這一波人工智慧技術的浪潮，以工程為主、理論為輔。而經理人在企業導入AI時扮演著相當關鍵的角色，懂得AI原理與應用、對AI有正確的認知，瞭解如何帶領團隊以AI做業務提升，是所有企業經理人學習人工智慧時該掌握的方向。

台灣人工智慧學校將於十月六日，舉辦線上「台灣人工智慧年會暨AI技術應用論壇」。

台灣人工智慧學校於九月15、16日舉辦「台灣人工智慧年會」，宣布明年將推動「AI能力檢定」，目前已選定15間企業、七大產業試行。以下為台灣人工智慧學校校務長蔡明順的演講精華。

永續發展目標（Sustainable Development Goals, SDGs）的第四項目標是「確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習」， SDGs 目標4有哪些細項目標和核心精神？國內外又有哪些實例與反思？

氣候變遷與危機成為全球公民、產業、政府與跨國組織的共同挑戰，當永續轉型成為必需，如何從科技、法規政策及金融創新等方面找解方，協助企業降低轉型成本與障礙，進而提升競爭力、抵禦氣候風險。

32年前，簡立峰發表了台灣第一本以「語言模型」為題的博士論文；這一次，他如何觀察由大型語言模型ChatGPT開端的AI浪潮？

資深媒體人張潔平提出一個悖論：理想上，人類應專心想像與創造，將重複無趣的練習交給AI。然而想像力與創造力非天生，當把練習過程外包給AI，人類要如何養成這些能力？

編按：2020年，許多人意外離去，其中包括人工智慧專家、台灣人工智慧學校執行長陳昇瑋。

「為什麼不能去眼科診所看就好？去大醫院看病都要等好久，我不喜歡。」黃阿姨皺著眉頭說。

生成式AI蓬勃發展與廣泛應用，關於倫理、隱私與安全的討論也伴隨而來。如何平衡AI科技帶來的福祉與衝擊？哈佛大學法學院教授勞倫斯・雷席格（Lawrence Lessig）出席2023台灣人工智慧年會時，以「AI與法律」為題發表主張，並指現在正是AI的「奧本海默時刻」。